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因果结构与微型小说人物：吉隆坡会议发言稿（3）
现在开始谈微型小说因果材料组合后产生意外结局的类型。好的微型小说故事一般在“材料因”与“材料果”建立了艺术联系后形成艺术突变会构成微型小说故事有独特情趣的结尾模型与新深立意。...
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微型小说的象征式诗化细节：吉隆坡会议发言稿（6）
在叙述性微型小说故事的写作中，材料是通过改造、提炼而演变成具有因果关系的叙事情节；而在具有抒情性因素的微型小说故事里，材料则可以通过改造、提炼而凝聚成具有象征意象的诗化细节。这个时候的故事叙事性的因素“退居二线”，而抒情性的情感因素则成为主要表现对象。...
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马来西亚微型小说的新故事模型：吉隆坡会议发言稿（8）
现在我提出一些马来西亚作家特有的、其他国家少有的、或者没有的，值得中国等国等地的微型小说作家学习、借鉴的新故事模型和新情节技法。...
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那些研发微型小说课程的材料和细节：《新读写11》
30年来，微型小说的创作、研究、出版，微型小说作家的成长、成名、并产生影响超出一般人的想像和预测。30年前我们阅读、研究微型小说时绝对没有估计到今天的这种热闹的情形。...
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我研究微型小说的第一本著作：《新读写：生涯故事12》
1987—1988学年度在我的一生中是个重要的转折点。我从生活、学习、工作了29年的湖南永州调回了祖籍湛江。职业仍是我喜欢的“教师”，但专业却被换了——由教“文学概论...
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我的第一篇研究微型小说的论文：《新读写：生涯故事13》
1989年那一年，我的心像悬在半空中的草——非常地不踏实。我由教文学概论改为教写作已有两年，9年的专业阅读攒下的一些学术积累究竟能不能用在写作教学上？我由过去搞创作个性理论研究调整为搞微型小说文体写作研究，这一条路究竟能否走通？这些困惑和迷惘时时在缠绕着我。...
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从读写的“自控”到人生的“自控”：《新读写故事18》
在人的阅读活动中，“自控力”对阅读注意力的控制也应该引起我们的重视。在传统阅读与数字阅读的活动中，我自己就无数次地要和“阅读走神”现象做抗争，我们常说的眼睛看着书上的方块字，但思想却不知跑到哪个“爪哇国”去了。我自己在读一些高深一点的理论书时，这种阅读注意力集中不了5分钟的情形不知出现过多少次，我也一直想寻找一个“灵丹妙药”来增强我在阅读艰深的理论书时的“自控力”。...
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三种能力合成的人生舞台：《新读写故事20》
在筹备“纪念师范教育110周年”的日子里，我翻阅校史、翻阅师专时代梁劲校长的遗稿，深深地为他的平凡而又卓越的教师生涯和从政经历感动并折服。...
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半个世纪不变的执着追求：《新读写故事21》
在中国语文教育学界，我十分敬佩、敬仰一个人。他的工作经历和学术生涯常常令我久久回味、常常会给我的读写活动增添“动力和燃料”。...
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